유감스럽게도 현재 우리 교육이 지향하는 바는 배움이 아니라 평가인 것처럼 보인다. 뭔가를 배우고 익히는 즐거움을 말하면 왕따가 되기 십상이다. 배움을 통해 얼마나 성장하느냐는 관점은 사라지고 평가를 통해 얼마나 앞서 가느냐 만이 지배하는 상황이 도래했다. 하지만 정말 역설적이게도 평가에 매몰되지 않고 배움의 즐거움을 간직한 채 공부하는 학생들이 월등히 우수한 성적을 내고 있다. 왜 그럴까?